I Ty mozesz zostac inzynierem
Technikum w Zespole Szkół Zawodowych w Gostyniu bierze udział w realizacji projektu:
"I Ty możesz zostać inżynierem",
opracowanego przez Starostwo Powiatowe w Gostyniu
współfinansowanego przez Europejski Fundusz Społeczny.
 
Projekt realizowany jest w ramach Narodowej Strategii Spójności
KAPITAŁ LUDZKI
PRIORYTET IX: ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I  KOMPETENCJI W REGIONACH,
DZIAŁANIE: 9.2 PODNIESIENIE ATRAKCYJNOŚCI I JAKOŚCI SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO.

 
 Sprawozdanie z projektu zrealizowanego w roku szkolnym 2008/2009
 
Już wiosną 2008r. współpracowaliśmy z organem prowadzącym szkołę przy  konstruowaniu wniosku o dofinansowanie projektu. Nauczyciele opracowali propozycje działań skierowanych do uczniów. Projekt w naszej szkole przewiduje realizację zajęć pozalekcyjnych dydaktyczno – wyrównawczych dla młodzieży klas I i II oraz dodatkowych zajęć pozalekcyjnych dla maturzystów rozwijających zarówno kompetencje kluczowe jak i zawodowe. Zajęcia edukacyjne dodatkowo zostały uatrakcyjnione wyjazdami o charakterze edukacyjnym.
Projekt został opracowany i przyjęty przez komisję konkursową na okres dwóch lat, a więc był realizowany w roku szkolnym 2008/09 i będzie w kolejnym 2009/10.
Uczniowie technikum przygotowujący się do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe mogą korzystać z uczestnictwa w zajęciach dodatkowych w celu:
-    rozwijania umiejętności z projektowania w zawodzie technik mechanik,
-    podwyższania kompetencji zawodowych w zawodzie technik ekonomista,
-    podwyższania kompetencji zawodowych w zawodzie technik elektryk,
-    podwyższania kompetencji zawodowych w zawodzie technik logistyk,
-    podwyższania kompetencji zawodowych w zawodzie technik informatyk.
Równolegle uczniowie klas kończących technikum uczestniczą w zajęciach pozalekcyjnych
w zakresie:
- rozwój kompetencji matematyczno – przyrodniczych,
- porozumiewanie się w języku ojczystym,
- porozumiewanie się w językach obcych,
a ponadto:
-    świadomość i ekspresja kulturalna,
-    inicjatywność i przedsiębiorczość,
-    technologia informacyjna i komunikacyjna.
Uczniowie klas maturalnych w roku szkolnym 2008/09 pracowali na zajęciach w trzydziestu piętnastoosobowych grupach.
Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze odbywały się w dwunastu dwunastoosobowych grupach, złożonych z uczniów klas I i II. Celem spotkań było kształcenie umiejętności w zakresie:
-    porozumiewanie w języku ojczystym
-    porozumiewanie się w językach obcych
-    rozwój kompetencji matematyczno-przyrodniczych.
W terminie od września 2008 r. do maja 2009 r. łącznie przeprowadzonych zostało 2020 godzin dydaktycznych zajęć pozalekcyjnych dla uczniów Technikum w Zespole Szkół Zawodowych w Gostyniu. Taka sama ilość zajęć zaplanowana została na okres od września 2009r. do maja 2010r.
Ponadto uczniowie uczestniczą i będą uczestniczyli w ciekawych wyjazdach edukacyjnych. Raz w miesiącu grupa ok. 40 uczniów wyjeżdżała do teatru w Poznaniu, na wybrane sztuki. Młodzież była również na Targach Polagra 2008, gdzie grupa uczniów zwiedzała ekspozycje targowe i miała okazję poznawać nowoczesną technologię w zakresie produkcji maszyn. Obyła się też  całodniowa wycieczka do Wrocławia oraz wyjazd na zajęcia do zakładów elektrycznych. Wiosną tego roku odbyły się wycieczki do Warszawy
na Międzynarodowe Targi Automatyki i Pomiarów – AUTOMATICON 2009, do Poznania na Targi Techniki Motoryzacyjnej i trzydniowa podróż krajoznawcza po Wielkopolsce ze stanicą w Biskupinie. Również  podczas wyjazdu edukacyjnego do  Warszawy uczestnicy projektu odwiedzili Muzeum Powstania Warszawskiego, Grób Nieznanego Żołnierza, Siedzibę Parlamentu oraz Cmentarz na Powązkach.
W roku szkolnym 2008/09 odbyło się 15 wyjazdów edukacyjnych całkowicie nieodpłatnych dla uczniów, w których uczestniczyło 517 uczniów. W związku z realizacją projektu szkoła pozyskała białe tablice oraz dwie tablice interaktywne wraz z oprogramowaniem i współpracującym z nimi zestawami multimedialnymi. Każdy z uczestników projektu został zaopatrzony w zestaw przyborów  na zajęcia edukacyjne
Udział uczniów Technikum w Zespole Szkół Zawodowych w Gostyniu w realizacji tak dużego projektu, dzięki któremu szkoła pozyska również wiele nowoczesnych pomocy dydaktycznych, daje wiele możliwości pogłębiania wiedzy i umiejętności, a zarazem rozwijania zainteresowań, również podczas atrakcyjnych wyjazdów dydaktycznych.
 

 
Sprawozdanie z realizacji projektu
 
Kolejny etap realizacji  –
okres od września do grudnia 2009 roku

Technikum w Zespole Szkół Zawodowych w Gostyniu kontynuuje realizację projektu: „I Ty możesz zostać inżynierem”, opracowanego przez Starostwo Powiatowe w Gostyniu współfinansowanego przez Europejski Fundusz Społeczny.
Projekt realizowany jest w ramach Narodowej Strategii Spójności KAPITAŁ LUDZKI, PRIORYTET IX: ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH, DZIAŁANIE: 9.2 PODNIESIENIE ATRAKCYJNOŚCI I JAKOŚCI SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO.
Projekt w naszej szkole przewiduje realizację zajęć pozalekcyjnych dydaktyczno – wyrównawczych dla młodzieży klas I i II oraz dodatkowych zajęć pozalekcyjnych dla maturzystów rozwijających zarówno kompetencje kluczowe jak i zawodowe. Zajęcia edukacyjne dodatkowo zostały uatrakcyjnione wyjazdami o charakterze edukacyjnym.
W roku szkolnym 2009/2010 uczniowie  technikum przygotowujący się do egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe mogą korzystać z uczestnictwa w zajęciach dodatkowych w celu:
-    rozwijania umiejętności z projektowania w zawodzie technik mechanik,
-    podwyższania kompetencji zawodowych w zawodzie technik ekonomista,
-    podwyższania kompetencji zawodowych w zawodzie technik elektryk,
-    podwyższania kompetencji zawodowych w zawodzie technik logistyk,
-    podwyższania kompetencji zawodowych w zawodzie technik informatyk.

Równolegle uczniowie klas kończących technikum uczestniczą w zajęciach pozalekcyjnych
w zakresie:
- rozwój kompetencji matematyczno – przyrodniczych,
- porozumiewanie się w języku ojczystym,
- porozumiewanie się w językach obcych,

a ponadto:
-    świadomość i ekspresja kulturalna,
-    inicjatywność i przedsiębiorczość,
-    technologia informacyjna i komunikacyjna.

Uczniowie klas maturalnych w roku szkolnym 2009/2010 pracowali na różnych zajęciach w 35  grupach. Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze odbywały się w 10 dwunastoosobowych grupach, złożonych z uczniów klas I i II. Celem spotkań było kształcenie umiejętności w zakresie:
-    porozumiewanie się w języku ojczystym,
-    porozumiewanie się w językach obcych,
-    rozwój kompetencji matematyczno-przyrodniczych.

W terminie od września 2009 r. do grudnia 2010 r. łącznie przeprowadzonych zostało 1010 godzin dydaktycznych zajęć pozalekcyjnych dla uczniów Technikum w Zespole Szkół Zawodowych w Gostyniu. Taka sama ilość zajęć zaplanowana została na okres od stycznia  do maja 2010r. Realizacja tej części projektu już trwa – w miesiącu styczniu zrealizowano 206 godzin zajęć dla uczniów.

Ponadto uczniowie uczestniczą i będą uczestniczyli w ciekawych wyjazdach edukacyjnych. Raz w miesiącu grupa ok. 40 uczniów wyjeżdżała do teatru w Poznaniu i w Kaliszu, na wybrane sztuki. Młodzież była również na Targach Polagra 2009, gdzie grupa uczniów zwiedzała ekspozycje targowe i miała okazję poznawać nowoczesną technologię w zakresie produkcji maszyn. Obyła się też  całodniowa wycieczka językowa  do Wrocławia oraz wyjazd na zajęcia do zakładów elektrycznych. W I półroczu roku szkolnego 2009/10 odbyło się 8 wyjazdów edukacyjnych całkowicie nieodpłatnych dla uczniów, w których uczestniczyło 300 osób.

Każdy z uczestników projektu w bieżącym roku szkolnym został zaopatrzony w zestaw przyborów  na zajęcia edukacyjne: długopis, segregator z kartkami, kalkulator prosty. Wszelkie środki dydaktyczne w postaci testów, sprawdzianów, gotowych tekstów są przygotowywane przez nauczycieli na materiałach zakupionych w ramach środków na realizację projektu (zakupione zostały tonery do kserokopiarek, tusze do drukarek oraz papier).

Udział uczniów Technikum w Zespole Szkół Zawodowych w Gostyniu w realizacji tak dużego projektu, dzięki któremu szkoła pozyskała również wiele nowoczesnych pomocy dydaktycznych, daje wiele możliwości pogłębiania wiedzy i umiejętności, a zarazem rozwijania zainteresowań, również podczas atrakcyjnych wyjazdów dydaktycznych.
 

 


                                Szkolny koordynator projektu
                                    Lucyna Tęga

 

Szukaj

Reklama

Reklama
Reklama
Reklama
Reklama
Reklama
Reklama
Reklama
Reklama
Reklama